“偷”甘蔗5元、“偷”白菜1元；成功“偷”出9.9元/根滄塑料擠出機設(shè)備廠家，被抓到需付15元/根……近段時間以來，一種明碼標(biāo)價、以“偷”為賣點的采摘游戲引發(fā)輿論關(guān)注。這類“偷菜”游戲主要面向親子家庭，參與家長可帶著小孩下地采摘，成為不少城市家庭的新娛樂模式。

那么，問題來了：當(dāng)“偷菜”成為親子游戲，這是帶壞孩子，還是一堂生動的教育課？

本質(zhì)上，這類游戲中的“偷”這一行為是虛構(gòu)的，快樂是真實的。然而，“偷”著樂，可別讓參與的青少年樂“壞”了。正如一些家長擔(dān)憂的：將偷竊之類的違法行為娛樂化滄塑料擠出機設(shè)備廠家，對價值觀尚未完全建立的青少年來說，并非傳遞正確價值觀的方式。當(dāng)帶有強烈刺激的“偷”字被冠以“游戲”之名時，其背后實質(zhì)是模糊了法消費與違法行為的是非界限，如同溫水煮蛙般消解著人們對法律的敬畏，甚至在一定程度上侵蝕著社會的文明根基。

教育的一個重要目的，在于提升人們對于行為邊界的清晰認(rèn)知。所以，在參與“偷菜”游戲過程中，家長和組織者是否清晰地傳達(dá)“這是游戲，真實偷竊是錯誤且違法”的價值觀十分要。如果引導(dǎo)不到位，部分青少年可能將游戲誤解為現(xiàn)實行為的許可，這是參與“偷菜”游戲帶來的教育風(fēng)險。在提供趣味體驗的同時，培育參與者對財產(chǎn)和勞動的尊重、對規(guī)則和法律的敬畏，這不僅是商家的責(zé)任，也是每位參與者的共同課題。

對教育工作者而言，“偷菜”游戲的流行也映射出城市家庭對趣味育兒場景的需求。目前，異型材設(shè)備一些能讓孩子放下電子產(chǎn)品、樂于參與進(jìn)去的活動稀缺。部分家長的擔(dān)憂，不是要扼殺創(chuàng)新和快樂滄塑料擠出機設(shè)備廠家，而是呼吁一種更負(fù)責(zé)任、更具建設(shè)的娛樂精神與教育意義的創(chuàng)意。教育工作者可借此引導(dǎo)孩子進(jìn)行辯證思考。通過組織學(xué)生討論：“游戲中的‘偷’與現(xiàn)實中的偷竊本質(zhì)有何不同”“為何游戲規(guī)則中包含了懲罰條款”來明晰社會規(guī)則與法律底線，幫助孩子厘清“角扮演”與“真實行為”的界限，從而培養(yǎng)其道德判斷力。

（作者：陳語樂系中國美術(shù)學(xué)院學(xué)生）

      當(dāng)天中午1點多，南京鼓樓警方接到了孫女士從外地打來的報警電話滄塑料擠出機設(shè)備廠家，稱自在家的父親可能正在遭遇電信詐騙。民警火速趕往孫女士父親家中。對于民警的到來，老人十分抗拒，細(xì)心的民警一眼瞟見，老人臥室里的一部手機顯示正在通話，而備注是“張警官”。民警當(dāng)即切斷了電話。孫先生深陷騙局還沒醒悟，于是民警將他帶回派出所進(jìn)一步做工作。了解得知，半個月前，騙子就聯(lián)系了孫先生，稱他涉嫌一起特大詐騙案，要求按指示從銀行購買28萬黃金，只要將黃金寄給張警官就能洗脫嫌疑。在等待黃金寄出的這段時間里，騙子要求孫先生一直保持通話，被民警找到時，孫先生與騙子已經(jīng)了2天22個小時。

6月15日，中國國務(wù)院新聞辦公室在北京舉行新聞發(fā)布會，國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人、國民經(jīng)濟(jì)綜統(tǒng)計司司長付凌暉介紹2023年5月份國民經(jīng)濟(jì)運行情況，并答記者問。 中新社記者 趙文宇 攝

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宇宙中有許多“閃光點”：有的借助其他光源發(fā)出光亮，有的在大爆炸中一閃而過滄塑料擠出機設(shè)備廠家，有些則發(fā)出脈沖形式的閃光——就像燈塔上旋轉(zhuǎn)的燈光。宇宙中的某些能量源將一束又一束的光子打在人們的視線中，隨著它自己的“時間表”變亮和變暗。